Un proceso progresivo de formación docente

El estudiante conoce el contexto escolar y observa la práctica docente en el aula.

• Reconocimiento del contexto escolar y su comunidad.
• Observación guiada de la práctica docente en el aula.
• Primer acercamiento reflexivo a la profesión.

Colabora en actividades pedagógicas guiado por el profesor mentor.

• Colaboración en actividades pedagógicas del establecimiento.
• Apoyo al profesor mentor en tareas de aula.
• Desarrollo de habilidades de trabajo en equipo.

Diseña e implementa experiencias de aprendizaje con acompañamiento.

• Diseño e implementación de experiencias de aprendizaje.
• Planificación con acompañamiento del docente supervisor.
• Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.

Asume responsabilidades docentes de forma autónoma y reflexiva.

• Asunción autónoma de responsabilidades docentes.
• Reflexión sistemática sobre la propia práctica.
• Cierre del proceso formativo y evaluación integral.